“大四了，一没奖学金，二没获过奖，三没当过班干部，学习成绩也不好，这简历该怎么写啊？”

“简历做花哨了，怕人觉得浮躁；做得平实了，怕人觉得没创意。非一流的学校，也没有得大奖的经历……简历怎么做才出彩？”

“我精心准备的几份简历，投了二十多个公司了，两三个星期过去了，怎么都没有下文。到底哪里出了问题？”

“基本信息填好了，自我评价与个性爱好却不知如何写下去，真的不知该如何描述自己，难道我是不了解自己吗？”

“简历中到底要写哪些内容？到底要表达什么内容？简历是否就是包装?”

“我同学从上学期就开始策划简历，甚至花钱上了相关培训班，最后花费2000多元照了艺术照，精心设计了简历，没想到用人单位还是没有回音。简历到底是越简越好，还是越精美越好？”

……

撰写简历的过程中，你或者身边的朋友，是否有过类似的困惑？撰写简历的过程，就是正确认知自己、有效表达自己并且把自己精准呈现给用人单位的过程。

一、撰写简历的3个认知：认知自己，认知企业，认知亮点

（一）认知自己

对自己进行了彻底的分析，你就能很轻松地知道自己的优势、劣势，自己对未来的打算，这些对简历的制作有很大的帮助。

​ 什么是你最想要和最在乎的?这是在求职之前要考虑好的事情。是增加工作经验还是赚足够多的钱？还是提高自己的能力？

​ 什么是你最不能忍受的？你最不喜欢的工作方式是什么？了解这一点能够帮助自己更明确进行职业定位。

​ 你的优点和缺点分别是什么？对你的职业发展会有什么影响？

​ 什么经历是你最得意的？这对你今后的发展有什么作用？

​ 什么经历是你最失败的？你是如何处理及改进的？

​ 你期待的最理想的企业和职业？

（二）认知企业

提前了解应聘企业与应聘职位的信息，找出自己能力中之相对应的部分，能够帮助自

己更好地撰写简历，让简历更吸引招聘企业的眼球，从而获得面试机会。

​ 你清楚了解所应聘的岗位和职务是什么吗?

​ 该职业需要做哪些具体工作?

​ 该职业必须具备什么样的条件和能力?

​ 这家企业有什么样的企业文化特点?

​ 他们的产品是什么?市场形象和定位又是什么?

（三）认知亮点

以上两个步骤，我们分析了自己的优点和特长，以及企业和职业要求，接下来就是寻找自己的闪光点，找到个人与企业岗位要求之间的最佳匹配点，俗称“卖点”。

​ 所谓卖点，其实就是招聘企业最希望了解的东西。结合招聘企业和职位的关键因素找到自己最突出的卖点。

​ 列出关键项目，以及你能提供给企业所想要的重要特点。举出事例证明你这方面的能力，把这些关键信息告诉招聘企业。

​ 适度的“包装”，使用人单位对你的亮点一目了然。

二、简历的9大组成部分

2-11：简历内容的9大组成部分

（一）求职意向

求职意向想告诉HR的潜台词：目标定位与招聘职位吻合，我正是该职位的最佳人选。

你身边一定有这样的求职者，准备了一份简历，把这个当成万精油，看到岗位就投。这样的简历，很少会得到企业的青睐。

求职意向是简历的核心内容，撰写简历的逻辑起点。在简历正文写明求职意向，可以证明你求职目标明确，让 HR一目了然，有针对性地筛选和向其他同事转发。

撰写求职意向的注意事项：

第一，语言精炼、概括性强，最好是一个关键词或者一句简短的话。

第二，一份简历对应一个求职意向，这样更有针对性。

第三，求职意向要与实际经历相匹配。

（二）基本信息

基本信息想告诉HR的潜台词：我是谁？我来自哪里？怎么找到我？

基本信息主要包括姓名、性别、出生年月、籍贯、政治面貌、毕业院校、专业、学历、照片、联系电话、电子邮箱等。具体制作简历时，可以根据企业风格和简历具体格式酌情选择，不用每份简历都包含所有要素。姓名、性别、联系方式是在简历中必须出现的信息，可选信息的取舍决定于应聘单位的性质和职位要求，假如求职单位是国企、事业单位，个人信息要尽量全面，籍贯、政治面貌、民族等都是重要都是他们关注的内容。

关于姓名，如果姓名中有生僻字，最好在旁边注上拼音。关于地域，一定要填写当前所在城市，方便HR知道你是否方便过来面试。关于电子邮箱，建议填写之前要反复测试，确保能够及时收到邮件，最好下载手机邮箱客户端，确保及时收到信息。关于照片，建议采用标准的证件照或者工作照，背景为纯色，不能随意用生活照，否则不贴还好。

（三）教育背景

教育背景想告诉HR的潜台词：我曾经的学习成就。

教育背景包括学历教育和培训教育。应届毕业生应该把重点放在学历教育，职场人把重点放在培训教育。

6点注意事项：

​ 一般按照时间逆序来写，最近的学历放在最前面。

​ 除非有特别重大的奖励，比如全国竞赛得奖，高中、初中阶段经历一般不写。

​ 注明每段教育经历的时间段，如果尚未毕业，写起始时间--至今或在读。

​ 可以适当添加双一流、985、211等标签。

​ 专业要对口，根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。

​ 课程不宜列多，选择核心课程即可，要尽量突出重点。

（四）实践经历

实践经历想告诉HR的潜台词：招聘岗位类似的事情，我干过！

相关的工作或实习经历最能够体现与职位要求的技能。对于应届生来说，多挖掘一些社会实践经历，可以有效地弥补没有完整工作经验的不足。对于职场人来说，这部分内容就是曾经的工作经历，是简历的重头戏。

撰写实践经历的注意事项：

第一，关于时间。如果时间偏长，就突出时间，比如在一家单位实习了半年，在某公

司工作了5年。如果时间偏短，比如实习了1周，或者只在某单位工作了半年，那么建议弱化时间，强调工作的单位或内容。

第二，关于公司名称。可以是公司全称，也可以是简称，或者市场熟知的品牌名称，总而言之，选用大家都知道的名称。对于新公司或者不知名的小公司，可以适当用一句话对公司做简要介绍。比如，某某公司，建筑材料领域新兴公司，成立3年，致力于为市场提供环保的高科技材料。

第三，关于职位名称。实习生即使没有正式的岗位和职位，也应该根据实习的部门性质，定位一个具体的职位名称，比如“办公室主任助理”“营销代表实习生”等。

第四，关于具体实践。应届毕业生可以多维度来描述，比如专、兼职工作、勤工俭学、义务工作、学校社团工作、学校课程设计、实习经历等。职场人着重描述工作经历、项目经历、重大课题研究经历、产品研发经历、市场推广经历等。

第五，关于具体表达。工作成就要具体化、数字化、精确化，避免使用许多、大量、一些、几个这样的模糊词汇，应尽量使用具体的数字。比如，“参与撰写商业计划书的大部分工作”，就不如“在商业计划书撰写工作中完成了调查分析竞争对手部分80%的工作”更让人信服。

（五）获奖情况

获奖情况想告诉HR的潜台词：我有人群中最闪亮的那颗星，看过来！

这部分内容主要包括专业奖项，国家级、省市、区各级奖励，校、院、系级奖励，工作项目奖项等。

注意事项1：用数字说话；先近后远；先重要后次要。

注意事项2：对奖项的描述要有区分度。对HR来说，奖学金、优秀学生、优秀干部、先进员工等奖项名称司空见惯，要将所获奖励的难度以数字或者获奖范围表示出来，体现奖励的含金量，从而增加简历通过筛选的概率。比如“集团年度先进员工，1180名新员工仅选了1人”、“公司前X%”，以此来强调获奖的难度。

注意事项3：如果奖项含金量很小，不写比写出来，效果会更好。如果奖项太少，不用单独展示，可以和教育或者工作经历放到一起。

（六）能力特长

获奖情况想告诉HR的潜台词：我不仅有专业能力，综合能力也很强。

计算机技能：少用“熟悉”“熟练掌握”“很强操作能力”这样模糊的字眼，因为没有衡量的标准。可以改用“全国计算机等级考试证书(NCRE)四级证书”“获得全国通信专业技术人员中级证书”等精准表达，更有说服力。

语言能力：要有一两个更有说服力的描述，比如顺利通过托福、GRE考试、获得“校内英语演讲比赛最佳表现奖”，“曾担任XX团访问的口译”等。

专业技能：主要指与应聘职位有关的专业技能、资格证书、认证等。例如：财会专业岗位可以注明 ACCA、CPA 等资格。

需要注意的是，描述能力特长一定要检查拼写，不能出现错误情况，尤其是涉及到职业技能认证单位、等级、名称的关键词。

（七）课程或培训

获奖情况想告诉HR的潜台词：我有厚实的基本功，并且还在努力精进。

着重体现与招聘岗位或企业有关的教育科目、专业知识、参加的培训课程等，使你的学历、知识结构让用人单位感到与其招聘条件相吻合。

（八）自我评价

自我评价想告诉HR的潜台词：我对自己有清晰的认知。

包括个人性格、价值观、处事态度、兴趣爱好等，建议要实事求是，恰如其分，前后照应，通过自我评价，能够让HR感受到你的沟通能力、团队协作精神、接受新事物的能力、解决问题的能力等。

（九）简历附件

简历附件想告诉HR的潜台词：我可是有备而来。

主要包括能够证明自己的一些文件材料，比如设计作品、曾出版的作品、专业资格证书、具有代表性的获奖证书等。注意控制页面数量，如果附件过多，建议将多份文件集中在一个页面，同时注意排版美观，不影响展示的情况下，尽量压缩精简。